Apresentação

O X Fórum Ibérico de Estudos Museológicos, subordinado ao tema “Museus, Mundos em Mudança. Permanências, Transformações e Reimaginação”, propõe uma reflexão sobre o papel dos museus na sociedade contemporânea, enquanto espaços de conhecimento, participação, construção de memória e transformação social e cultural. Num contexto de profundas mudanças sociais, culturais e tecnológicas, importa repensar as funções dos museus, as suas relações com os públicos e as comunidades e o seu potencial enquanto espaços educativos, inclusivos e participativos. A participação dos docentes neste Fórum constitui uma oportunidade de atualização científica e pedagógica, permitindo conhecer diferentes perspetivas e práticas de transformação museológica, mediação cultural, valorização do património, participação comunitária e inovação digital. Em articulação com os princípios do Plano Nacional das Artes, esta iniciativa pretende contribuir para o aprofundamento das relações entre cultura, educação e território, reconhecendo os museus e os equipamentos culturais como espaços de aprendizagem, experimentação, pensamento crítico e construção coletiva de conhecimento. Os temas programáticos centram-se na transformação e reimaginação dos museus, nas práticas participativas e colaborativas, na relação entre património, memória e território, na transição digital e nas novas experiências dos públicos, bem como no papel dos museus na promoção da inclusão, da cidadania e da transformação social.

Destinatários

Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário; Professores da Educação Especial;

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Objetivo geral Promover a atualização científica, cultural e pedagógica dos docentes, aprofundando o conhecimento sobre as transformações contemporâneas dos museus e o seu potencial enquanto espaços educativos, de participação, mediação cultural e construção de cidadania. Objetivos específicos Refletir sobre o papel dos museus na sociedade contemporânea e os desafios associados à sua transformação. Reconhecer os museus e os equipamentos culturais como recursos educativos e espaços complementares de aprendizagem. Conhecer abordagens inovadoras de mediação cultural, participação comunitária e envolvimento dos públicos. Explorar o potencial educativo do património material e imaterial, das coleções e das narrativas museológicas. Identificar possibilidades de articulação entre os museus, os currículos escolares e os Planos Culturais de Escola. Valorizar práticas educativas interdisciplinares que promovam o pensamento crítico, a criatividade, a inclusão e a participação. Conhecer experiências de inovação museológica, nomeadamente no domínio das tecnologias digitais e da acessibilidade cultural. Incentivar o desenvolvimento de parcerias entre escolas, museus, artistas, mediadores culturais e outras instituições do território.

Conteúdos

1. Museus em transformação: permanências e reimaginação Transformação e renovação das instituições museológicas. Novas abordagens à interpretação e valorização das coleções. Políticas culturais e estratégias de renovação museológica e patrimonial. 2. Participação, comunidades e práticas colaborativas Museus enquanto espaços de participação e construção coletiva de conhecimento. Envolvimento das comunidades e dos diferentes públicos. Práticas participativas, processos de cocriação e transformação institucional. 3. Museus, educação e mediação cultural Potencial educativo dos museus e do património. Relações entre museus, escolas e territórios. Mediação cultural, diversidade de públicos e construção de experiências significativas de aprendizagem. Novas possibilidades de articulação entre educação formal e não formal. 4. Património, memória, identidade e território Património material e imaterial enquanto recurso educativo. Memórias coletivas, diversidade cultural e narrativas patrimoniais. A cidade e o território como espaços de conhecimento, interpretação e aprendizagem. 5. Museus, inovação e transição digital Tecnologias digitais e novas experiências museológicas. Narrativas digitais, interatividade e participação dos públicos. Novas formas de acesso, interpretação e comunicação do património. 6. Museus, inclusão e transformação social Museus enquanto espaços de cidadania, diversidade e inclusão. Representatividade, acessibilidade e democratização cultural. Reflexão crítica sobre as narrativas museológicas e o papel social das instituições culturais.

Formador

Nádia Ferreira Torres

Cronograma